terça-feira, dezembro 10, 2013
segunda-feira, dezembro 09, 2013
quarta-feira, novembro 13, 2013
S. MARTINHO
O S. Martinho foi, mais uma vez, um momento de festa e de partilha.
Muitos alunos produziram textos, cartazes e adereços alusivos à data, não
deixando de ler e analisar a Lenda de São Martinho. Realizou-se a exposição de
trabalhos, na BE/CRE e, no dia 11 de novembro, os alunos trouxeram castanhas
cruas que foram assadas na cozinha do refeitório e redistribuidas palas turmas.
Os tutores da BE/CRE ajudaram nas tarefas necessárias à criação de um ambiente
de magusto e levaram, até às salas de aula, as castanhas "quentes, boas e
cheirosas". Foi um dia bem passado.
O ponto mais alto deste dia foi a receção da escritora Fernanda Botelho que nos
deliciou com um “Workshop” sobre plantas, as suas caraterísticas, as suas
aplicações, quer na culinária, quer na saúde. As turmas do 5º C e 5º D leram e analisaram antecipadamente, na
disciplina de português, algumas das suas obras e prepararam trabalhos e
apresentações variadas que deliciaram a nossa convidada na BECRE.
O grupo de alunos e equipa do Ensino Especial receberam também a escritora na sua sala e viveram momentos de partilha e de aquisição de aprendizagens que ficarão nas suas memórias.
O grupo de alunos e equipa do Ensino Especial receberam também a escritora na sua sala e viveram momentos de partilha e de aquisição de aprendizagens que ficarão nas suas memórias.
DIA DAS BIBLIOTECAS ESCOLARES
No dia das Bibliotecas Escolares, foi dinamizado o
concurso de “A melhor frase sobre a Biblioteca”. Participaram sessenta e dois
alunos e foram premiadas as seguintes frases e alunos:
“A biblioteca é uma casa aberta para o futuro!”, Joana Coelho,
nº16, 5ºC
“A biblioteca é uma janela aberta, um espaço onde me entrego á
descoberta, é onde dou comigo a pensar que o saber não ocupa lugar!”, Inês Ferreira Figueiredo nº 14, 5ºC
“A biblioteca é a minha terceira casa com vários livros.” Djones
Oceano Sanhá, nº 12, 5ºM
“A biblioteca é um portal para mundos, o berço do conhecimento.”
Duarte Ramalhete, nº4, 8º C
“A biblioteca é um mar de sabedoria, um oceano de aprendizagem e
um planeta de imaginações.” Soraia Malainho, nº25, 9ºB.terça-feira, julho 30, 2013
Notícias da BE/CRE
Final do Ano Letivo
No
final de mais um ano letivo, e como já é habitual, cabe-nos fazer um balanço do
trabalho desenvolvido, neste terceiro período e, em simultâneo, refletir sobre
os aspetos mais significativos das atividades, funções, objetivos e impacto, na
comunidade educativa, da nossa BE/CRE, ao longo deste ano letivo.
No quarto ano
de aplicação do Modelo de Avaliação das Bibliotecas Escolares (MABE), o domínio
selecionado pelas nossas BE/CRE, foi o C “Projetos, parcerias e
actividades livres à comunidade,” tendo sido elaborado o quadro
das amostragens para aplicação dos questionários aos alunos e encarregados de
educação, de acordo com as orientações do modelo. Estas decisões foram
apresentadas em Conselho Pedagógico, para que a colaboração dos coordenadores
de ano/ciclo tornasse mais eficaz a sua divulgação e a sua aplicação. Os inquéritos
foram realizados através de aplicação informática e a sua análise, bem como a dos
restantes instrumentos de avaliação, foi tratada pela “Base de Dados da RBE” e
pela Professora Bibliotecária, Graciete Monteiro. O relatório final acompanhará
o do PAA do agrupamento, em Conselho Pedagógico, e servirá de base aos Planos
Anuais de Atividades das BE/CRE do Agrupamento, no próximo ano letivo. A adesão
e disponibilidade dos inquiridos (alunos) e encarregados de educação permite
concluir que a relação entre a comunidade educativa e a BE/CRE é já de estreita
colaboração.
A nossa equipa
de professores, colaboradores, tutores e assistente operacional, Dona Virgínia,
continuaram a ter, como principal objetivo, a prestação de um serviço eficaz aos
nossos alunos e a toda a comunidade, de acordo com as valências da BE/CRE e do
Plano Anual de Atividades do Agrupamento.
As prioridades foram para o Desenvolvimento de projetos em articulação
com a comunidade tendo sempre presentes a Leitura, a Literacia da Informação, a
Articulação Curricular e a Gestão da BE/CRE. Foi nesta perspetiva que
apoiámos os alunos e professores no seu dia-a-dia, nas atividades curriculares disciplinares
e não disciplinares, dividindo sempre o nosso esforço, por um lado, pelas
necessidades coletivas de grupos de alunos em sala de aula, por outro, dando
assistência aos projetos individuais e de grupos e às necessidades de ocupação
ou pesquisa de todos os que nos procuravam.
Destacamos
três projetos que envolveram a comunidade:
- O Projeto LER+, que envolveu o apoio do PNL (1200€
e, já para o próximo ano, mais 800€), com verbas que permitiram a aquisição de
cerca de duzentos títulos, já em articulação com as metas de Português,
destacando a Educação Literária. Foi
uma mais valia para os inúmeros projetos de leitura e do PNL em curso na escola;
-O Projeto Newton
gostava de ler, com o apoio simultâneo
da RBE e de verba do agrupamento, que permitiu a aquisição de sete maletas pedagógicas, com onze obras de
literatura e Kits de apoio a diversas atividades experimentais de várias áreas
das ciências naturais e experimentais. Este projeto, em articulação com a RBE e
os Centros de Ciência Viva de Aveiro e Sintra, foi desenvolvido na escola sede,
em sete sessões com a turma do 6ºC. A formação de cada um dos módulos foi
realizada no Centro de Ciência Viva de Sintra, onde estiveram sempre presentes
as três professoras bibliotecárias, a coordenadora do departamento de
Matemática e Ciências Experimentais (ou outros elementos do departamento,
consoante a área desenvolvida). Foram realizadas vinte e duas réplicas do
projeto, das diferentes sessões, em turmas do agrupamento, do 3º ao 8º ano de
escolaridade, essencialmente, na Semana da Leitura e da Ciência. A turma do 6ºC
e respetivos professores e encarregados de educação avaliaram de forma muito
positiva todas as sessões e o impacto nas aprendizagens dos alunos, assim como
as restantes turmas aonde se realizaram as “réplicas”. Este projeto foi
dinamizado pela Professora Bibliotecária da escola sede, professora Graciete
Monteiro, com a colaboração das duas Professoras Bibliotecárias, Conceição
Moscoso e Emília Fernandes e teve um grande apoio da equipa da BE/CRE,
Professores João Lopes, António Almeida e a Dona Virgínia Nunes. Contou ainda
com a colaboração do professor António Grosso, professor do 6ºC e com a
professora Salomé Almeida que articulou as atividades com o seu departamento,
de forma eficaz.
- O Projeto A Biblioteca
Escolar 2.0 – À distância e online, com o desenvolvimento de
ferramentas e de recursos digitais e online, nomeadamente:
- Blog (http://becreeb23as.blogspot.pt/);
- Scoop.it (http://www.scoop.it/u/becreantoniosergio);
Este projeto
foi apresentado em Conselho Pedagógico e em reuniões de departamentos.
Relativamente
às diversas atividades desenvolvidas ao longo deste terceiro período, o balanço
foi muito positivo.
Verificaram-se
2663 utilizações da BE/CRE, com maior incidência
no mês de maio.
O 6º ano continua a ser o ano que mais utiliza a BE/CRE.
Os tipos de utilização que envolveram mais utilizadores foram : a
leitura presencial, a pesquisa/ uso de computador, o trabalho de grupo e o
estudo.
Foram ainda apoiadas cerca de
catorze turmas, nomeadamente no projeto
Newton, em apoios com os professores, em aulas de substituição e,
aproximadamente, cento e quarenta apoios a alunos vindos da aula, de castigo.
O Plano
Nacional de Leitura continua a ser o suporte das diversas atividades e projetos
levados a cabo pela BE/ CRE, em colaboração mais estreita com o sub-departamento
de Português. Os Baús do PNL saíram para as salas de aula de acordo com as
informações dos gráficos que se seguem.
Do Plano Anual
de Actividades da BE/CRE, ao longo deste ano letivo, destacaram-se inúmeras
ações, nomeadamente, o enriquecimento do Fundo Documental Livro e a formação de novos “baús de livros” para leitura
nas salas de aula, as exposições de trabalhos relativos às obras lidas, o
intercâmbio de leituras, a recepção de autores, de ilustradores e de
declamadores de poesia, a venda de livros, de autores e ilustradores
convidados, o intercâmbio com Cabo Verde, a Semana da Leitura, o 6ºSarau de
Leitura, o Dia Mundial do Livro / Direitos de Autor e a 8ª Maratona da Poesia. O entusiasmo e adesão das turmas e respetivos
professores continuam a ser contagiantes e contribuem para actividades e
“produções orais e escritas” de excelente qualidade.
Utilização
da Biblioteca / Centro de Recursos Educativos
Um dos nossos
principais objetivos continua a ser a motivação para a leitura: autónoma / ao
domicílio/ sala de aula. As estatísticas são muito positivas: Ao longo do ano
letivo, foram requisitados 3051 livros
para casa, por alunos, professores e funcionários.
Por outro lado, os baús de 14 títulos
do PNL saíram 702 vezes, para as salas de aula. A leitura presencial teve também uma grande adesão - 1623
utilizações.
Tal como
podemos observar nos gráficos apresentados, ao longo deste ano, o número total
de utilizações por alunos, foi de 9.392 vezes.
Os tipos de utilização que envolveram mais utilizadores foram
: a
pesquisa, os T.P.C., a leitura presencial, o trabalho de grupo, o uso de computador, os jogo e o estudo.
Apoiaram-se ainda projetos, nomeadamente “Newton gostava de
ler”, Blender, Ler+, Semana da Leitura e Ciência, e alunos/turmas com castigo, da sala de aula ou encaminhados pelos
Conselhos de Turma com planos de estudo/ocupação.
quarta-feira, julho 10, 2013
MAR DE LETRAS
Em parceria com a
RTP, mais uma vez, a jornalista Tânia Alves, esteve na nossa escola para
desenvolver mais uma sessão do programa “Mar de Letras". Foram selecionados oito
alunos do 7ºD, de diferentes nacionalidades, que deram voz a um texto de Bruno Matos,
“Os 5 Mokins – O Legado Final”, no dia 17 de Abril, na nossa escola. O programa foi
exibido na RTP 2, a 13 de Maio.
quarta-feira, junho 12, 2013
quarta-feira, maio 15, 2013
8ª MARATONA DA POESIA
Como já vem sendo hábito, no terceiro período, preparamo-nos para viver, mais uma vez, a Festa da Poesia. Este evento, da responsabilidade das BE/CRE do Agrupamento, consegue agregar esforços de toda a comunidade escolar, tendo como principais protagonistas, os nossos alunos. Todas as escolas, ciclos e anos do Agrupamento de Escolas António Sérgio participam nesta atividade, com a estreita colaboração dos professores de português e dos professores titulares de turma. Trata-se de um concurso, em três fases, que permite aos alunos aprofundar conhecimentos sobre o texto poético, motivá-los para a leitura de diferentes poetas, nacionais e internacionais, exercitar a imaginação, escrever poesia e desenvolver a comunicação/ expresssão oral e escrita. Os alunos são selecionados pelos professores, em sala de aula(1ª fase) e apresentam-se perante um júri de quatro professores e dois alunos(2ª fase) de acordo com os critérios do concurso. Os primeiros prémios representam o agrupamento no SintraViva, a quatro de junho, participam na Maratona da Poesia da Biblioteca Municipal de Sintra, em setembro de 2013, estão presentes em diferentes eventos do agrupamento e, ainda, participam na Festa Final de Poesia(3º fase), no final do ano letivo, com poetas convidados e onde são atribuidos os diferentes prémios, nas diferentes modalidades. A motivação dos alunos para este evento é contagiante e a sua participação e qualidade são um orgulho para todos nós.
A Professora Bibliotecária
Graciete Monteiro
Algumas das participações na 8ª Maratona da Poesia
terça-feira, maio 14, 2013
DIA MUNDIAL DO LIVRO
E DOS
DIREITOS DE AUTOR
Um dos projetos de leitura
dinamizados pela BE/CRE em parceria com a Rede Concelhia das Bibliotecas
Escolares do concelho de Sintra foi a comemoração do Dia Mundial do Livro e dos
Direitos de Autor, no dia 23 de abril. O tema escolhido foi “Ler a Liberdade” e
envolveu todas as turmas das escolas do agrupamento que pararam, nos horários
estabelecidos, quer no período da manhã, quer no período da tarde, para lerem.
Os textos foram previamente selecionados e preparados pelos professores
titulares de turma, de história e de português, no contexto da comemoração do
25 de Abril e de acordo com as diferentes disciplinas lecionadas no horário dos
alunos, na hora da leitura (pequenos textos informativos/ documentos
históricos; poemas/ canções do 25 de Abril de 1974; originais de alunos,
adequados ao ciclo e ano; descrições de personalidades/ escritores associados
ao tema). Em simultâneo, os tutores da BE/CRE e as turmas do 5ºA, 6ºC e 9ºB apresentaram
canções e leituras em diferentes espaços da escola, nomeadamente na BE/CRE, no
polivalente, no pavilhão 6 e no exterior dos pavilhões.
Este projeto associou-se à
Semana da Liberdade, da responsabilidade do Departamento de Ciências Humanas e
Sociais. Realizou-se uma exposição sobre o 25 de abril, e, no dia 26 de abril, a
BE/CRE associou-se a atividades de comemoração da Semana da Liberdade, com
apoio às canções de Abril, ao jogo de futebol entre equipas simbólicas alusivas
a povos/acontecimentos da História de Portugal.
SEMANA DA LEITURA
O Agrupamento
de Escolas António Sérgio, de acordo com o seu Plano Anual de Atividades e do
PAA das BE/CRE, celebrou a Semana da Leitura em parceria com a Semana da
Ciência, de 4 a
14 de Março de 2013. O tema aglutinador foi o ”O MAR” o que foi objeto de pesquisa e de trabalhos
multidisciplinares, envolvendo os currículos das diferentes áreas disciplinares
em todas as escolas do agrupamento, desde o pré-escolar ao terceiro ciclo.
Muitas foram as atividades realizadas, tendo com principal lema “Ler por prazer
e para aprender”. Todas as turmas partilharam leituras e atividades a elas
associadas.
O ilustrador
Hugo Teixeira, da Editora Asa presenteou-nos com um Workshop sobre a sua obra
em BD, a 6 de março, com duas sessões: Uma primeira, na EB 1 da Quinta da
Fidalga, para alunos de quarto ano e outra, na EB 2,3 António Sérgio, com as turmas
6ºB, D, E, R e CEF, professores de Português e de ET/EV.
Ao mesmo tempo, decorreu a Feira do livro de BD, com apoio da LEYA, na BE/CRE.
Durante a longa Semana da Leitura/ Ciência, a BE/CRE dinamizou várias sessões do Projeto:“NEWTON gostava de Ler”, não só com a turma Pivot deste projeto – o 6º C - como se desdobrou em “réplicas” das diferentes sessões, quer em turmas do 1º ciclo, em parceria com as Professoras Bibliotecárias Conceição Moscoso e Emília Fernandes, quer em variadas turmas do 2º e 3º ciclos. Contou com o apoio da Coordenadora de Ciências Naturais, professora Salomé Almeida, do professor António Grosso, de EV/ET, e, no âmbito da Físico-química com a preciosa colaboração do professor Hélder. Realizaram-se exposições sobre O MAR no polivalente e na BE/CRE. Vinte e duas turmas, do primeiro ao terceiro ciclo“viveram” momentos de aprendizagem onde estavam patentes a parceria e a importância da Leitura e das atividades experimentais nas mais diversas áreas.
6º SARAU DA LEITURA
O ponto alto
de ligação a toda a comunidade educativa, como já tem sido hábito, foi o 6º
Sarau de Leitura/ Matinés de Leitura, no dia 8 de Março, das 15h30m às 23h30m,
na Escola EB 2,3 António Sérgio e durante a tarde, nas restantes escolas de 1º
ciclo do agrupamento. Foi enviado o convite aos pais, Enc. De Educação,
familiares e antigos alunos. VIVEMOS, mais uma vez, a nossa FESTA DA LEITURA.
Na Escola EB
2,3 António Sérgio, cerca de duzentos alunos e cem convidados (pais,
familiares, amigos) partilharam leituras das mais variadas tipologias e das
formas mais diversificadas: com alegria, tristeza, sérias, divertidas,
informais, informativas, poéticas, narradas, dramatizadas, cantadas….
Os Tutores da
BE/CRE do 9ºano escreveram e partilharam os seus testemunhos sobre a sua
envolvência, na semana da leitura e sarau, ao longo destes anos, quer enquanto
participantes, quer enquanto apresentadores destas atividades.
No final da
noite, já na BE/CRE, partilhámos uma pequena “ceia” de iguarias gastronómicas
partilhadas por todos e ainda apagámos as velas do sexto aniversário deste
evento.
No âmbito
deste quotidiano, tão intenso e diversificado, quero agradecer aos professores
António Almeida e João Lopes, da equipa da BE/CRE, a preciosa colaboração na
produção de cartazes, filmes, dinamização do Blog, Facebook e restantes
ferramentas digitais.
TESTEMUNHOS DA SEMANA DA LEITURA, DA CIÊNCIA E DO SARAU
Este
ano, a Semana da Leitura foi muito engraçada. A nossa professora de português
convidou o 6ºJ e as suas professoras para partilharmos leituras entre as duas
turmas. Depois para o sarau, treinámos muito, tivemos o apoio de várias
professoras, tais como a professora Fátima, do teatro, e a professora Graciete
Monteiro.
O
sarau de leitura foi muito bom, comparado com o do ano passado. Foi muito, mas
muito diferente, estar à noite porque há mais silêncio e há muito boas
leituras. Acho que para nós foi uma experiência única. Também posso concluir
que se não fossem as nossas professoras, esta experiência nunca teria passado
pelas nossas vidas. Foi uma atividade que ficará gravada nas nossas memórias.
Sara
Miriam, 6º C nº 25
A
Semana da Leitura e da Ciência, na nossa escola, durou desde o dia 4 de Março
até ao dia 14 de março. Estas semanas promoveram a Leitura e a Ciência,
convidando os alunos a aulas experimentais, a participar no projeto “Newton
gostava de ler” , a partilhar leituras com outras turmas, a fazer parte da
Tarde e Sarau da Leitura e a participar também entre muitas outras atividades
disponíveis nesta semana.
No
dia 8 de março de 2013, pelas 15:30, iniciou – se mais uma Tarde e Sarau de
Leitura, sendo a 6 ª que o nosso Centro de Recurso Educativos tem feito para
juntar toda a Comunidade da nossa escola para um enorme festival, a que
chamamos de leitura. Todo o Sarau foi realizado no Auditório no Pavilhão 6 da
nossa escola.
Com
casa cheia, o Auditório Mateus pôde albergar alunos, familiares, professores,
convidados e alguns ex-alunos que ouviram e partilharam leituras
diversificadas.
O tema deste ano foi o Mar,
assunto tão estudado pelos cientistas como tratado pelos escritores. Os alunos
declamaram poemas, leram textos e até realizaram narrações dramatizadas.
Para além deste tema, foram
também lidos textos e declamados poemas alusivos ao dia 8 de Março – Dia
Internacional da Mulher.
Com muita emoção, o Sarau
terminou às 23:30 mas o convívio continuou na BE/CRE, ainda pela noite dentro, com
uma “pequena ceia” de bebidas quentes e iguarias gastronómicas também
partilhadas por muitos dos participantes.
Na minha opinião, este projeto é
uma excelente ideia para unir alunos, professores e toda a comunidade escolar a
LER.
Duarte
Ramalhete – 7ºC
No
dia 7 de março de 2013, na aula de português, eu e a minha turma preparámos
vários textos sobre o mar para serem apresentados à turma do 6ºJ. Antes de
começar a partilha de leituras, organizámos a sala de
maneira a que todos se sentissem confortáveis.
Nós, o 6ºC, fomos os primeiros a
apresentar as leituras e, para meu espanto, logo no primeiro texto, ouviu-se um
bater de palmas muito forte. Isso deveu- se ao facto de a minha turma ter tido
um comportamento, atitude e uma postura exemplares. A partilha de leituras entre turmas deve continuar para
melhorar a leitura.
Beatriz
– 6ºC
A semana da leitura foi muito trabalhosa porque ensaiamos
muito. A partilha de leituras com a
turma do 6ºJ também foi muito engraçada.
Gostei muito.
O sarau foi o melhor que houve, dos que eu participei. Eu fiz
duas atuações - a “Caça da Baleia” e a
“Nau Catrineta”. Foi uma sensação muito
agradável, até porque nos vestimos com roupa apropriada para atuar. Espero que
para o próximo ano, na escola onde vou estar haja outro sarau tao bom. Gostei
muito de estar com os meus colegas e professores, acho que estivemos muito bem
e que todas as pessoas gostaram.
Daniel Conceição – 6ºC
Semana e Sarau de
Leitura 2013
Com
temas como o mar, a mulher e a multiculturalidade, realizou-se durante a semana
de 4 a 14
de março, a Semana da Leitura, na nossa
escola, em conjunto com a Semana da Ciência. Como todos os anos, foram feitas
partilhas de leituras entre turmas e a grande festa realizou-se durante a tarde
a noite de dia 8. Com grande adesão muitos alunos do 5º ao 9º ano participaram,
com entusiasmo, preparação e dedicação, nesta atividade única.
Eu
participei como apresentadora do Sarau, durante a parte da noite. Concluo que
este foi o melhor Sarau durante a minha estadia nesta escola, devido à grande
qualidade das participações. Alguns textos eram mais sérios, outros mais
divertidos. Mas todos foram bem lidos, bem interpretados. Gostei muito da
participação do 6ºR, do 6ºC e da leitura do Frederico, do 6ºC, com a sua avó.
Todas as participações com encarregados de educação estavam excecionais e é de louvar
o seu apoio no desenvolvimento dos seus educandos.
Após
cerca de três horas e meia de leituras, os participantes deste 6º Sarau de
Leitura dirigiram-se à BE/CRE, onde puderam conviver e cear na companhia dos
muitos leitores. A atividade correu muito bem.
Tenho
pena que este seja o meu último Sarau como aluna desta escola mas prometo que
irei voltar.
Esta
foi uma das muitas atividades desenvolvidas na comunidade escolar na qual
gostei de participar.
Inês Poças - 9ºB
A
semana da leitura foi uma experiência fantástica e uma boa forma de incentivar os alunos a lerem cada vez mais e
a preocuparem-se com a leitura.
Na
semana da leitura, eu e a minha turma, partilhámos leituras uns com os outros,
também partilhamos leituras com outra turma do 6º ano e foi muito giro, eu
gostei muito. Várias disciplinas estiveram envolvidas. Os professores
empenharam-se muito nos nossos textos, para que fizessemos boa figura no sarau
de leitura.
O sarau de leitura da noite foi muito giro. Eu
gostei bastante e participei no sarau. Pais e alunos trocaram leituras uns com
os outros. Os apresentadores eram muito engraçados. No fim do sarau da noite,
pais e alunos ainda foram ao CRE para um convívio e uma “ceia”.
Nuno
Gonçalves - 6º C
No
dia 7 de março de 2013, na aula de português, a nossa turma preparou vários textos sobre o mar,
para serem apresentados à turma do 6ºJ.
Antes organizamos a sala de
maneira a que todos se sentissem confortáveis.
Nós, o 6ºC, fomos os primeiros a
apresentar as leituras e para meu espanto, logo no primeiro texto ouviu- se um
bater de palmas muito forte, que ninguém estava a contar.
Esssa atitude vinda de todos os
colegas, deve- se ao facto de a minha turma ter tido um comportamento, atitude
e uma postura exemplares. O 6ºJ também partilhou leituras connosco.
Esta partilha de leituras entre
turmas é muito importante. Devemos
continuar para melhorar a leitura.
Beatriz Simões – 6ºC
Este
é o último ano que estou aqui na escola António Sérgio. É o último ano que
participo no Sarau de Leitura e nas muitas outras atividades desenvolvidas pela
BE/CRE, na comunidade escolar.
É
com orgulho, saudade e carinho que relembro o primeiro sarau que participei.
Estava na sua 2ª edição. Receosa, vim com a minha mãe ler um texto e gostei
tanto da experiência que a repeti por mais quatro anos. Foram quatro anos de
apresentação e dedicação. É claro que custa sempre organizar programas à última
da hora e falar para um público de tão variadas idades. Mas compensa ver as
ideias que se trocam e os sorrisos e as gargalhadas que a leitura provoca.
Esta
atividade ficará para sempre marcada no meu coração.
Às
professoras que organizaram as leituras nas turmas e que prepararam os alunos
de uma maneira especial; Aos alunos, pais e acompanhantes que interpretaram
magnificamente os mais variados textos; Ao
apoio da D. Virgínia e à professora Graciete que tornou este Sarau possível ao
longo destes seis anos, que organizou tudo com cuidado e carinho…Obrigada a
todos por nos fazerem crescer e a aprender mais a cada ano que passou com esta
troca de leituras.
É o meu último ano e, de certeza, ficará marcado
para sempre em mim. Como não acredito que uma atividade tão grande acabe, apelo
à continuação desta atividade por mais anos.
Inês
Poças – 9ºB - Tutora da BE/CRE
Escritores Manuela Ribeiro, Gil Duarte
e ilustradora Ana Cristina Marques
Em colaboração com a Biblioteca Municipal de Sintra/ Núcleo de Agualva, dinamizaram-se duas ações de apresentação de livros/ dinamização de leituras com o apoio da Dra. Sónia Carita da BMC.
No
dia 20 fevereiro, às 10h30, a escritora Manuela
Ribeiro apresentou o livro “Um rapto em Londres”, às turmas do
6ºA e do 6ºN. Os alunos participaram com entusiasmo nas leituras e
envolveram-se na história. A autora adorou o encontro e prometeu voltar.
Nos dias
21 e 28 de fevereiro, de acordo com o programa “Os direitos dos animais invadem
as Bibliotecas de Sintra”, fez-se um ateliê e a apresentação do livro “Mira-Lata”,
escrito por Gil Duarte e ilustrado
por Ana Cristina Marques, com as
turmas 7ºF, 8ºE e 8ºF. Estas ações, dinamizadas pelo Núcleo de Apoio a Animais
Abandonados de Sintra (NAAAS), pretendem alertar os jovens, através da leitura
e de outras atividades, para a necessidade e importância de respeitarmos os
direitos dos animais, em particular, os abandonados e vítimas de maus tratos.
Os alunos envolveram-se ativamente nas atividades e “encantaram” os
intervenientes como se pode comprovar no registo que se segue:
Bom dia Graciete
Quero, antes de mais, agradecer-lhe o convite e a
simpatia com que nos receberam na vossa escola.
Tocou-nos fundo a reação dos miúdos e pareceu-nos
que também gostaram muito das ações.
Publiquei no facebook algumas imagens e não sei
se quer partilhar:
Estamos disponíveis para eventuais parcerias, se
se proporcionar.
Muito obrigada
Continue o ótimo trabalho que tem feito (porque
se nota à légua).
Um beijo e
até breve.
Cristina Marques
|
Subscrever:
Mensagens (Atom)